devoirs

En ce début d'année scolaire, Arthur a eu bien du mal avec le retour des devoirs...

petit croquis pour une précédente BD sur l'école...

Les devoirs, vaste débat!
Il faut dire que là, en CE2, il en a déjà beaucoup!
Si ça a été dur les premiers jours, à présent ça va beaucoup mieux, et ils sont faits assez vite...

Mais la maîtresse demande à ce que certains soient appris par coeur, ce qui est plutôt idiot quand on y pense (bon, les poésies encore, ça se comprend)!
Quand Gaëlle est allé lui poser la question (elle ne lui a pas dit que c'était idiot, elle voulait savoir lesquels étaient à apprendre par coeur), elle s'est vue rétorquer assez sèchement que les longues leçons devaient seulement être comprises, et les courtes apprises par coeur (mais pas comprises donc?)... et que pour de plus amples informations, nous devions prendre rendez-vous!

Bref, depuis, on estime que toutes ses leçons sont plutôt longues...
Et si la maîtresse veut de plus amples informations sur notre point de vue, elle devra prendre rendez-vous!

Comments

[Little Nemo]

bah, je mets ça sur le compte de l'incompréhension mutuelle qui domine dans les relations profs/parents!
pour connaître et admettre les points de vue des deux partis, je pense que ce n'est pas prêt de changer, même s'il ne faut pas généraliser ^_^

[Valhuma]

au risque de faire echo, c'est bien envoyé ça! nan mais oh!

[Riwa]

Euh, ça sert à quoi de comprendre ce que tu apprends ???
Si en CE2 les enfants commencent à avoir besoin de comprendre leurs leçons imagine le beans.

[Sicile]

Bien dit!!!

(oups, je vois que ta femme t'a déjà fait ce commentaire!!! :D )

[femmeduzhom]

ouaip, bien dit mon zhom !! ;)
c'est que ça rigole pas avec l'éducation nationale ici..

Beau-papa passe tous les jours sur le blog c'est ça ? :) :)